南国七星彩票论坛大学生思想政治教育研究中心欢迎您!南国七星彩票论坛
您当前所在位置:首页 >>辅导员队伍建设 >>正文
选择字体:[   关闭 打印
高职院校主题班会教育所形成的学生长效独立思考机制 杜玄
摘要
民办高职院校大专生,既有所有大学生的普遍性,也有自身群体的特殊性。该批次学生在大学前的读书生涯中,在传统意识下处在一个较为弱势的状态。原因如下:一是学习成绩不太理想,在班级没有表现的机会,缺乏老师的认可。二是家庭对于他们成绩的不认可导致自我认知较弱。根据中国目前的教育机制,一旦成绩被否定,学生其它方面的能力或多或少也会被否定。因此部分学生不愿意发言,自暴自弃,从内心上对大学没有归属感,对校园文化建设和自我提升不感兴趣。
因此,在大学期间培养大专学生的自我思考能力尤为意义重大。
关键词:高职,主题班会,独立思考,思想教育
 
1、主题班会教育养成独立思考机制的形式和思路
本文主要讲述通过不同主题班会形式的摸索,尝试启发和提高大专生自己的主动思考以及自我探究意识。一个人的生命是一条漫长的河流,大学里学到的专业技术也许只是当下流行的谋生技艺,但一个的主动思考和思考得来的感悟,是伴随一生的哲学活力之源。因此使同学们在大学里学会规整自己的思想尤为重要,是大学教育之根本。
而主题班会是一种能够普及全班沟通的重要教学形式,以此作为载体,其中穿插有思考意义的活动形式和游戏,按照“喂饭”、“咀嚼”、“意味”、“消化”的步骤让同学逐步地锻炼自我思考和感悟。另外,针对班上的某些个体,可于班会的大众沟通后,对其进行小众的交流,加强巩固所得之余,可针对学生的特殊情况进行特殊分析,让特殊个体做到融会贯通,自己解决自己的问题。
     根据主题的目标,设置展示的主题班会形式有:一是问题启发型班会,二是求生讨论型班会。
 
2、主题班会培养学生独立思考机制实践过程案例分析
2.1、问题启发型班会
通过主题班会教育指引学生进行独立的思考和创作,思路分为三条:第一条,辅导员老师和班干一起负责主题班会的策划及主题开展过程的构思,班干主持班会,辅导员协助支持,学生的角色是参与主题班会并积极的进行思考,引发学生独立自主的思考能力,上升到自我发展的过程。第二条,学生全权负责主题班会的主题选取,主题策划,主题过程的构思,辅导员指导监督整个策划和开展的过程,最后评价整个主题班会的效果。第三条,辅导员老师和被选举的负责学生共同组织策划召开主题班会。
实施方法和过程:本此主题班会的施行实施对象是本院11级机电工程系的学生,学生大部分是男生,选取其中一个班级每个月开展一次主题不同的主题班会,一个月辅导员自主召开,一个月学生自行组织召开,另外一个月辅导员学生协助组织召开,其中的关键点还是在于学生自主思考,自主策划,及积累经验的一个过程,同时学生策划主题班会,不局限于班干部,同时不局限于在课室,将班级按寝室来划分,每个宿舍负责一次班会的策划和召开,争取让每一个学生都能力独立自主的完成一场主题班会。
比如说“梦想和时间”这两个个主题的主题班会,在班会过程中要注意将“梦想和时间”基定于一个特定的范围,然后通过班会的流程让同学们自主思考,在此基础上针对学生的策划方面的不足,开展专项指导培训,实施主题班会观摩评比制度和主题班会集体备课制度,提升主题班会的开展效果。
主要成效和经验:三年的过程中,依据此主题班会的策划形式,严格要求学生组织策划召开主题班会,每一场主题班会的召开都必须达到预期的目标。其中,辅导员亲自主持,把握好了政治方向,并用个人魅力,思想以及感召力影响,感染到学生的思想灵魂,提升了大学生的思想政治修养,对学生的思想政治教育有很深的影响。同时,在召开主题班会时,一般会就某一主题,组织全班同学展开讨论,深化了学生对该主题的认识,全班同学在讨论中增进了了解,消除误会,加深友谊,进而融洽班级氛围,同时,在讨论中,同学们畅所欲言,各抒己见,建言献策,最终达成了对该主题的形式或班级建设工作的最佳方案。
另外,主题班会有助于学生的素质能力培养,在班会的组织过程中,学生干部的领导管理,组织策划,沟通协调,语言表达的综合能力得到了充分的锻炼和提高,同时,辅导员自己组织主题班会时,运用的政治理论,思维角度,逻辑方式,语言措辞等对学生干部和普通学生均有一定的渗透和影响,全体学生在发表言论,表达思想的同时,也会净化心灵,升华思想和境界,锻炼了语言组织和表达能力,心理素质,反应能力,主题班会提升了学生的独立思考和综合能力的培养。基于此,本班很多同学在院级担任干部都受到好评。
在主题班会的整个过程中,要达到既定的目标,以下方面非常重要:
1.主题班会形式要求灵活多样,采取学生喜闻乐见的形式开展,成效显著,如:报告,研讨,赛事,座谈,娱乐表演,经验交流等等。
2.主题班会主题征求学生的意见和建议,基本生以达到学生的认同为目标。
3.认真落实规划计划策划,及时进行有效的指导和监督。
需要加强和改进的计划:
1.主题班会的主题还有待创新,得多角度的考虑下学生各方面的需求及培养目标。
2.主题班会的策划过程还需要有规划性,计划性和策划性以及整理性,层次性和系统性,加强主题班会的教育效果。
3.主题班会应该提升指导水平,要提升学生处理突发事件的水平。
4.主题班会要加强监督,任何一场班会中检查监督都是重要环节,检查监督的成效会或多或少的影响到学生的思考过程。
 
2.2、求生讨论型班会
形式主要参考现今企业的招聘制度,通过无领导小组讨论一个中心话题,从而观察自己或者旁人的表现,激发对自我和对世界的认识。同时让其意识到,现今企业的招聘制度已不是单纯的问答,通过这些更加综合的形式考察一个人的真正实力是大趋势,因此同学们更应“以终为始”更好地在大学初期锻炼自己的优劣势。
无领导小组讨论,确切的定义是指由一组应试者组成一个临时工作小组,讨论给定的问题,并做出决策。由于这个小组是临时拼凑的,并不指定谁是负责人,目的就在于考察应试者的表现,尤其是看谁会从中脱颖而出,但并不是一定要成为领导者,因为那需要真正的能力与信心还有十足的把握才能使其他队员信服。
而此次设置的讨论话题,并不是一个时政热点或者有争议性的事件,而是一个在恶劣环境下的团队求生题目,因此更加考验同学们的野外知识、生活常识、团队合作能力、领导能力、同理心等各个方面。
题目如下:
某天上午,你们坐飞机从某城到某城,在经过一个没有人烟的雪野时,因大风雪飞机失事,跌到山林中。失事后机身多处撞伤,并引发大火。飞机驾驶员及一名乘客死亡,其他9人则无重大伤害。在飞机失事之前,你曾注意到飞机的高度显示:飞机是在3000M左右。失事地点正好在雪线下不远,地面崎岖不平,树林茂密,乘客们穿着秋装,但每人有一件大衣,15件物品:该地区的航空地图、大型手电筒、四条毛毯、一支手枪及十发子弹、一支雪橇、一小瓶白酒、一面化妆用小镜子、一把小刀、四副太阳镜、三盒火柴、一瓶军用水、急救箱、十二小包花生米、一张塑料防水布、一支大蜡烛。
讨论题目:飞机爆炸前,这群乘客从飞机中拿出15件物品,请你将这15件物品按照对生存的重要性,挑选出5件最重要的东西并进行排序,并说明理由。
实施班级为12市场营销班,将班分组10人/组进行无领导小组讨论,先挑一组进行示范。在讨论过程中,成员不能对题目的纸张做任何的标记和写划,讨论时间约为10分钟。10分钟后,小组内推举一人上台演说小组的答案以及阐明选择那5样求生物品的原因。
同时其他同学作为旁观者,充当临时的HR,观察着讨论者表现的优劣。在小组展示完毕后。让HR选择出认为小组内最优秀的人。通过观察和发问,让旁观者以不同的视角来重新审视自己的同学,同时“以人为镜正己身”。
成效主要有以下几点:
1. 作为参与讨论者:在讨论过程,意识到生活常识的灵活运用才能选择到好的求生工具,在第一步发现自身知识的缺乏。 其次,话语权的争夺,如何说服别的队员信服你的建议是最好的。用何种沟通方式才能让他们信服。最后,整个团队该如何把握时间、分工、总结,让成员清晰地意识到自己在团队里的角色。
2. 作为旁观者:首先,看到讨论过程谁最活跃乐意贡献好想法,谁最领导范儿通灵全局,谁最有野心争夺话语权,谁最沉默置身事外……。作为旁观者,能够以新角度审视到每个成员在讨论中表现出来的优势劣势。其次,旁观者以HR的身份来选择一个最优秀的队员,用领导的思维反思自己有什么做得不够的,在以后的大学生涯里改善改进。
3. 两者同时都迸发出思想的火花和锻炼了逻辑思维、管理等综合能力。
此种班会形式,依然有很大的改进空间,下一步加强和改进的方向是多元化现有的题目和形式,将此形式用于大一的新生教育,更好做到目标教育从大一抓起,从大一就逐步锻炼学生的自我思考,形成良好的自我人生循环。
3、结语
    针对高职生缺乏独立思考的能力这一现状,以上问题启发式和求生式主题班会形式在开展的过程中能够很有效的锻炼学生的独立思考能力,培养学生的策划组织能力、团结协作能力、综合素质能里的培养。我国古代的思想家历来强调学习必须注意学与思的统一,如孔子认为:“思而不学则罔;学而不思则怠”!
 
                             参考文献
 
⑴中共中央十六号文《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》
⑵唐文红,致成长-广西高校辅导员主题班会教案精选,广西师范大学出版社ISBN978-7-5495-6457-6
⑶《主题班会活动设计》编写组,《主题班会活动设计-心理健康卷》,世界图书出版公司,ISBN9787510033421
责任编辑 南国七星彩票论坛 出处 南国七星彩票论坛大学生思想政治教育研究中心 阅读数 35 更新日期 2016-12-1
 
  友情链接:

联系地址:广州市从化区环市东路1123号 办公室电话:020-37987269

版权所有 南国七星彩论坛:南国七星彩票论坛大学生思想政治教育研究中心[后台管理